数学计划表怎么做(二十天的阅读计划表怎么写)

大家好，数学计划表怎么做相信很多的网友都不是很明白，包括二十天的阅读计划表怎么写也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于数学计划表怎么做和二十天的阅读计划表怎么写的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 玩转高中数学的秘诀是什么
2. 数学特别差，初二还能补回来吗
3. 二十天的阅读计划表怎么写
4. 有关学习数学的作文

玩转高中数学的秘诀是什么

高中数学，会的不难，难的不会。其实，掌握一定的学习方法，学好高中数学，考过120，甚至更高的分数，并非难事！

高一新生有点儿小蒙，和初中数学完全不是一码事，没啥关联啊？上来就是集合，集合的表示方法，其中的描述法，初中在解不等式应该就见到了，只不过表示方法不同，到了高中得加个括号。这个还好，但是到了集合间的基本关系和集合的基本运算，蒙就开始了。到了函数，妈呀，咋跟听天书一样一样的啊，大蒙就开始了。从此，数列、向量、排列组合、解析几何……打开基础数学的大门，一本本天书接连不断的打击着小心脏，蒙的节奏就停不下来了。中考所谓的学霸，本来豪情壮志、信心满满，想继续自己的学霸生涯，却也时有在高中数学上摔了个大跟头，让高中数学好好的“给上了一课”。

我高中的那段日子，也有这样的经历。中考，以本校年级第二的成绩考入本县级市的重点高中，却在高一第一次考试的时候数学只考了64分（全班80多人，过80分的只有5个人）。我的天啊，心里原本的那点儿小小的骄傲，完全让数学给削没了，对于数学的信心也一点点儿崩塌了。完全没了脉，疯狂的刷题，却事倍功半，效果可以忽略。高二下半年，通过数学老师的启发，及自己的分析和总结，数学成绩开始有了起色，分数逐步往上走了。07年高考，全国卷考了136。毕业后工作，替同事参加成考入学考试，数学得分142。自认为还算可以，是吧！

现将自己的学习经验总结如下，给准高一及正在高中学习的学子们做个参考。

一、向45分钟要效率

众所周知，任何科目的学习，都是一个由浅入深、由易到难的过程，数学的学习也是如此。每一节课，都是任课老师精心准备的，而且连贯性很强。所以，作为学生，别的科目不管，但是数学课必须集中精力，45分钟认真听讲，做好笔记。笔记记什么？基本公式，以及对公式的解读，以及经典例题。习题课，更要做好笔记！对于每道题，老师会把自己的教学经验和感悟、以及对高考此类型题目的研究顺便讲了出来，还有不同角度的解法，这些都是精华。

千万不要盲目的自信，上课睡个小觉、开开小差、玩会儿手机……就是不认真听，认为自己看看书就会了。除非是天才，高中数学远不是想象的那么容易。一个45分钟，可能是你课下好几个45分钟都补不回来的！一旦连贯性中断，后面讲到难点时，就会有听不懂的感觉了。向45分钟要效率，45分钟真的很重要！

2、搞好复习，做好预习

晚自习，写完作业。，就要开始复习了。复习什么？把课上讲的知识点像过电影一样再过一遍，结合自己做题中出现的卡壳儿的地方，找出不太明白的点，向老师请教，力争当日难点当日解决。不要把问题留给明天，如此一来，造成问题的堆积，数学也就完了！

预习，把明天老师上课要讲的地方，简单的预习一下，做到心中有数。认为是难点的地方认听、仔细听。

3、用好错题本

错题本，是学生提高成绩的法宝，也是老师和学霸一直强调和提倡的。我高中的错题本，有3本（16开，每本80页）至多。

错题本怎么用？自己做题中遇到的难题，经同学或老师讲解后，把涉及到的知识点、解题思路和解题过程，完完整整的记录下来。还有考试中的错题，要把错误原因进行脚踏实地的分析，涉及到多种解法的，每一种解答都记下来。经常翻看错题，重做错题，与同学讨论，体会、感悟解题的思路、方法和技巧。考试前把错题过一遍，不要做新题，就踏踏实实的睡觉去吧。久而久之，在潜移默化中就形成了自己的特色，这就是把书读得由厚变薄，彻底把书本知识转化为自己的知识。把做错的题做对，弥补了知识点上的漏洞，提分也就是“老太太擤鼻涕，手拿把攥”的了！

4、选对参考资料

市面上的教辅资料琳琅满目、层出不穷，水平也是各有千秋、良莠不齐，所以选对参考资料很重要。《5年高考3年模拟》，不是做宣传，这本书确实不错，可供参考的价值不低。尤其是高三考生，要做高考真题，最近10年的，最好都要做一遍。在脑海中留下深刻的烙印，不管高考出题老师怎么变化，其出题的思路和套路基本不会变，上了高考考场就会有似曾相识、还算熟悉的感觉油然而生！

5、刷题要动脑子

刷题，是巩固知识、熟悉套路、练就技巧的必经之路。刷题，不是不动脑子，买了练习册就“不分昼夜，辛勤把活儿干”。如此这般，虽然刷了很多题，在书山题海中走了一遭，才发现会的依然会、不会的依旧茫然，效果“惨不忍睹”！要选典型的、有代表性的题目去刷，刷完要有自己的思考和总结，达到举一反三、触类旁通的效果。然后，再选点儿题做一下，做个巩固和提高，就ok了！

6.要学会分享

“独学而无友，则孤陋而寡闻”！自己会的，不要藏着掖着，也许别人会的比你早。就某些问题，和同学之间进行讨论，能够加深对知识的理解，或许找出更好的解题思路和方法。把自己会的进行分享，别人也会给你意想不到的回馈！

以上6点，是我高中数学的学习经验，难免有不对路、不成熟的情况，希望对高中的学子们有个参考价值。最后说一句，自信也很重要，“天下无难事，只怕有心人”！有自信，能坚持，找到适合自己的学习方法和套路，学会高中数学，是可以实现和完成的！

数学特别差，初二还能补回来吗

数学特别差，初二还能补回来吗？只要肯努力，当然是可以补回来的。还有方老师得先问一句，孩子一般平时考试多少分？

首先、父母应该最了解孩子，了解孩子为什么数学成绩不好？是一直成绩不好？还是上初中后成绩突然下降？是根本听不进去也听不懂老师讲课？还是根本坐不住根本没有办法完成课后作业？是初中后开始厌学？这些原因先搞清楚，搞清楚之后，和孩子一起面对，告诉孩子学习的重要性，和孩子一起约法三章，定好目标，逐步改进。

第二、初中数学其实根本不难，都是一些生活基础常识。只要还是能看得懂书，认得了字，静下心来，基本都是可以补回来的。不管是老师，家长，还是同学自己，都不能轻言放弃。

第三、家长不管工作再忙，都应该多陪伴孩子，多陪孩子参加活动或者体育锻炼，这种亲子关系的幸福感，最有利于孩子的身心健康成长。有利于孩子的学习进步。

第四、那么到底该怎么补？才能让孩子的数学成绩得到提升？

1、首先分析试卷，把平时的月考，期中考试，期末考试的试卷都拿出来，一起分析。哪些地方扣分特别多，找出原因。是选择题填空题错太多？还是简答题根本不会写？还是后面压轴题根本看不懂题目。还是题目会做，但是不会写过程步骤，还是计算出错扣分太多？

2、找出自己考试存在的问题，有针对性的复习。哪块基础概念还不懂，就重点补习哪里。如果基础实在太差，那就拿出教材按章节顺序，逐字逐句的精读，把课后的作业认真的写了。只要这个寒假，把初一初二所学的课本认真的研读一遍，两天学一个单元，学完一个单元做一个闭卷考试。若基础抓牢，计算不出错。考试95分以上是没有问题。

3、关于预习新课程。这个非常重要，如果你寒假能把下学期要学的内容认真预习一遍或者两遍，且认真做了后面的习题。下学期，你会突然发现数学其实好简单，好有趣。信心倍增，成绩突飞猛进。

4、初二了，马上离中考又更近了。除了狠抓基础以外，巩固基础知识，必须得到考试的基础分。然后还需要着手练习中考压轴题了。挑战压轴题，从简入难，一点点积累的，你现在数学基础不好，属于被人压制二年，但是你在默默努力，初三毕业数学中考的时候，你就突然杀出的一匹黑马。

我是初中数学老师，班主任，现在今日头条开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注。

二十天的阅读计划表怎么写

二十天的时间不长也不短。首先你应该先确定好自己要阅读的书目（选择合适自己的，有兴趣坚持读下去的）。然后除以二十，确定下每天需要阅读的页数。结合自己的实际情况可以进行调整，某一天多读几页某一天少读几页也影响不大，但一定要坚持每天读。

有关学习数学的作文

新的学期已经到来,从现在起我要加强薄弱学科――数学,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。

课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。

坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.找一个安静的、舒适的地方学习。

图书馆，安静而没有干扰。

开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。

改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。

制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

认真上每一节课。

集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。

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