大家好，今天给各位分享手指游戏中班的一些知识，其中也会对中班手指游戏作业评语进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！本文目录中班手指游戏作业评语中班游戏的种类中班手指律动目标中班手势舞活动目标幼儿园中班幼儿有哪些好玩的游戏中班手
大家好，今天给各位分享手指游戏中班的一些知识，其中也会对中班手指游戏作业评语进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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中班手指游戏作业评语
1、加油，成功会属于你的!
2、希望你的成绩能更上一层楼!
3、认真是你走向成功的敲门砖!
4、加把劲，老师很看好你!
5、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
6、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?
7、继续努力，你很有潜力!
8、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
9、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
10、相信你的口语会如唱歌般的动听!
中班游戏的种类
幼儿园中班的游戏种类
（一）智力游戏
智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。
在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、接龙、听声音、猜一猜，摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。这
类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识
.
（二）音乐游戏
音乐游戏是幼儿最喜欢的游戏，在游戏中幼儿一边唱一边跳，根据歌曲或乐曲的节奏做出相应的舞蹈动作。孩子们在游戏的过程中不仅学会了歌曲，而且培养了同伴合作交往能力，同时也提高了幼儿的节奏感.
（三）手指游戏
手指游戏是幼儿园游戏中常见的一种游戏，通过玩手指游戏不仅能让幼儿灵活地运用手指，还可以锻炼幼儿的小肌肉发展，从而促进幼儿大脑的发展.
中班手指律动目标
中班手指律动的目标是提高儿童手指的灵活性和协调能力，为未来的写字和手工活动打下基础。同时也能够促进儿童手眼协调能力的发展，增强手掌肌肉的力量和灵活度。中班手指律动可以通过一些小游戏、指操等方式进行，同时还可以结合音乐、图画等多种媒介形式，让儿童在愉悦的氛围中进行练习。在教学中，还要注重个体差异，让每个儿童都能在适合自己的水平上进行练习。此外，手指律动不仅仅是中班儿童需要进行的活动，幼儿园、小学等各个年龄阶段的儿童都可以进行，有益于儿童全面的身心发展。
中班手势舞活动目标
1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；2、并为午点准备安静活动。活动目标：1、认识手指，喜欢有一双能干的手。2、促进小肌肉的发展3、说儿歌配动作，使手口协调。活动准备：1.自制纸手指套若干、小红花12朵；2.了解手指游戏的作用。活动过程：一、认识手指：1、师问："小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"2、比一比手指的长短、粗细。3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。
幼儿园中班幼儿有哪些好玩的游戏
适合幼儿园中班幼儿的游戏有很多，比如：手指游戏《一座小桥》
一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山合上是佛手，佛手打开是小花，小花生起是皇冠，皇冠落下是孔雀，孔雀落下是小手，小手放在大腿上。这个游戏可以放在刚开始上课的时候，引起孩子的注意力，规整她们的坐姿。
再比如锻炼幼儿学习与同伴合作的游戏《连体人》，玩法是准备大点的纸若干张，平衡木若干；把幼儿两两分组，将纸中间挖两个洞，分别套在两个幼儿的脖子上，将两人连在一起；然后，两人按指定的路线走或者跑，纸张中途破碎停止游戏，纸张不破的情况下，则速度快者得胜。
《数字抱团游戏》，安排幼儿围着一个固定的物体转圈，当听到指示数字的时候，按数字抱成一个团，按指示数量检验其正确性。这个游戏可以培养幼儿的应变能力和团体的意识。
《角色扮演游戏》，可以是超市售货员，可以是医生，可以是爸爸妈妈等等，教师给幼儿提供游戏所需要的道具和环境，这种游戏方式可以让幼儿幼儿在角色游戏中学习到人们的交流方式，学会观察日常生活用品的如何使用，丰富幼儿的生活印象。
《猜动物游戏》，教师描述动物的外形特征，生活特点，让幼儿猜是哪种动物，也可以让幼儿看图描述动物的特征特点。锻炼幼儿的语言表达能力和观察能力。
再比如丢手绢，捉迷藏，排排队吃果果等游戏，中班幼儿都可以适用。
OK，关于手指游戏中班和中班手指游戏作业评语的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
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