小学生数学公式 1-2年级数学公式总结

投稿用户 • 2023年8月15日 pm2:31:26 • 自考攻略 • 阅读 49

很多朋友对于小学生数学公式和1-2年级数学公式总结不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！本文目录1-2年级数学公式总结一到三年级数学换算单位小学数学公式口诀小学数学公式加减法1~三年级所有的数学公式。1-2年级数学公式总结1、乘法的两种意义：⑴、表示：几个几相加是多少。⑵、表示

很多朋友对于小学生数学公式和1-2年级数学公式总结不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1-2年级数学公式总结
一到三年级数学换算单位
小学数学公式口诀
小学数学公式加减法
1~三年级所有的数学公式。

1-2年级数学公式总结

1、乘法的两种意义：⑴、表示：几个几相加是多少。⑵、表示：几个几相加是多少。

2、除法的三种含义：⑴表示：把一个数平均分成几份，每份是几。（平均除法的意义）⑵表示：一个数里面有几个几。（包含除法的意义）⑶表示：一个数是另一个数的几倍。（倍数除法的意义）

3、求一个数是另一个数的几倍用除法。

4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。

一到三年级数学换算单位

1-3年级数学公式：

长度单位换算：

1、1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1米=100厘米，1厘米=10毫米。

2、一支铅笔长20厘米，一个铅笔盒厚10毫米，数学书厚6毫米，一个人高100厘米。

3、人每分钟走70米，飞机，轮船，火车，汽车每小时行80千米。

重量单位换算:

1、1吨=1000千克，1千克=1000克，1千克=1公斤。

2、小鸡鸭鹅的重量用克，人狗牛猪的重量用千克，大象鲨鱼的重量用吨。

货币单位换算：

1、人民币单位换算:1元=10角，角=10分，1元=100分。

时间单位换算：

1、1世纪=100年，1年=12月，大月(31天)有135781012月，小月(30天)的有46911月，平年2月28天,闰年2月29天，平年全年365天,闰年全年366天。

2、1日=24小时，1时=60分，1分=60秒，1时=3600秒。

运算方法：

1、每份数×份数＝总数，总数÷每份数＝份数，总数÷份数＝每份数。

2、1倍数×倍数＝几倍数，几倍数÷1倍数＝倍数，几倍数÷倍数＝1倍数。

3、速度×时间＝路程，路程÷速度＝时间，路程÷时间＝速度。

4、单价×数量＝总价，总价÷单价＝数量，总价÷数量＝单价。

5、工作效率×工作时间＝工作总量，工作总量÷工作效率＝工作时间，工作总量÷工作时间＝工作效率。

6、加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数。

7、被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数。

8、因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数。

9、被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数商×除数＝被除数。

1-3年级数学概念：

1、两位数除以一位数：先除十位，再除个位，每次除得的余数要比除数小。除法可用乘法进行验算。没有余数的：商×除数＝被除数；有余数的：商×除数＋余数＝被除数。

2、10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个一千是一万。

3、右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。四位数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

4、四位数的写法：从高位写起，哪个数位上有几就写几，哪个数位上没有数，就写0。四位数的读法：从高位读起，中间有1个0或连续有几个0，都只读1个0，末尾的0都不读。

5、比较数的大小：位数不同，位数多的大；位数相同比千位；千位相同比百位；百位相同比十位；十位相同比个位，直到比出大小为止。

6、要准确测量物品有多重，要用“秤”称一称。称一般物品有多重，常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位。千克用符号“kg”表示，克用符号“g”表示。1千克=1000克。

7、长方形和正方形都有四条边、四个角，都是四边形。长方形对边相等，四个角都是直角。正方形四条边都相等，四个角都是直角。正方形是特殊的长方形。

8、平面图形一周的总长度是周长。长方形的周长=2条长+2条宽或长方形的周长=（长+宽）×2长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4要在长方形里剪最大的正方形，只要边长=宽。

9、24时记时法时间词语有：凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等。A、普通记时法→24时记时法：去掉时间词语，下午和晚上要+12B、24时记时法→普通记时法：加上时间词语，超过12时的要-12C、求经过时间可以先统一计时法，然后用后面的时刻减前面的时刻，结果换成时间单位。

10、观察物体。从不同的角度观察长（正）方体，最多可以看到三个面。

11、理解“偶尔”、“经常”、“可能”、“一定”等词语的含义，会用这些词语举例。

扩展资料：

错误公式特征

1、自称是科学的，但含糊不清，缺乏具。

2、无法使用操作定义(例如，外人也可以检验的通用变量、属于、或对象)。

3、无法满足简约原则，即当众多变量出现时，无法从最简约的方式求得答案。

4、使用暧昧语言的语言，大量使用技术术语来使得文章看起来像是科学的。

5、缺乏边界条件：严谨的科学理论在限定范围上定义清晰，明确指出预测现象在何时何地适用，何时何地不适用。

小学数学公式口诀

一、四则运算各部分间的关系：

1、和=加数+加数

加数＝和-另一个加数

2、差=被减数－减数

减数＝被减数－差

被减数＝差+减数

3、积=乘数×乘数

乘数=积÷另一个乘数

4、商=被除数÷除数

除数＝被除数÷商

被除数＝商×除数

5、被除数＝商×除数+余数

除数＝（被除数-余数）÷商

商=（被除数-余数）÷除数

余数=被除数-商×除数

二、与简便运算有关的知识：(重要的算式：25×4=100125×8=1000)

1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

a+b=b+a

2、乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。

a×b=b×a

3、加法结合律：三个数相加，可以先加前两个数，也可以先加后两个数，和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)

4、乘法结合律：三个数相乘，可以先乘前两个数，也可以先乘后两个数，积不变。

（a×b）×c=a×(b×c)

5、乘法分配律：两个数的和乘第三个数，可以用这两个数分别乘第三个数，再加起来。

a×(b+c)=a×b+a×c

6、减法的性质：

（1）被减数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。

a-b-c=a-(b﹢c)

（2）被减数连续减去两个数，交换两个减数的位置，差不变。

a-b-c=a-c-b

7、除法的性质：

（1）被除数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。

a÷b÷c=a÷(b×c)

（2）被除数连续除以两个数，交换两个减数的位置，差不变。

a÷b÷c=a÷c÷b

8、简便运算的关键是凑整：

在加法中：可以把接近整百、整千的加数看成整百、整千的数，多加几再减几，少加几再加几。

在减法中：可以把接近整百、整千的减数看成整百、整千的数，多减几再加几，少减几再减几。

9、添上()，去掉()

在﹢和×的后面添上括号、去掉括号，括号里的运算符号不变。

在–号的后面添上括号或去掉括号，括号里的运算符号要变：﹢变-，-变﹢。

在÷号的后面添上括号或去掉括号，括号里的运算符号要变：×变÷，÷变×。

10、带符号搬家

小学数学公式加减法

您好，以下是小学阶段常见的数学公式：

1.加法公式：a+b=c

2.减法公式：a-b=c

3.乘法公式：a×b=c

4.除法公式：a÷b=c

5.平均数公式：平均数=总数÷数量

6.面积公式：

正方形面积=边长2

长方形面积=长×宽

三角形面积=底×高÷2

圆形面积=π×半径2

7.周长公式：

正方形周长=4×边长

长方形周长=2×(长+宽)

三角形周长=边长之和

圆形周长=2×π×半径

8.体积公式：

立方体体积=边长3

长方体体积=长×宽×高

圆柱体体积=π×半径2×高

9.勾股定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方，即a2+b2=c2。

10.等差数列求和公式：Sn=n×(a1+an)÷2，其中Sn表示前n项和，a1表示首项，an表示末项，n表示项数。

1~三年级所有的数学公式。