击鼓传花游戏教案 蒙眼击鼓游戏教案

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本文目录

  1. 幼儿园我是小观众的教案
  2. 中班打排球教案
  3. 蒙眼击鼓游戏教案

幼儿园我是小观众的教案

活动目标:

1.通过表演帮助幼儿建立自信。

2.鼓励幼儿在同伴面前大胆地表现。活动准备:1.请幼儿在家长的帮助下准备一个节目。2.打击乐器若干,歌曲《过六一真高兴》录音。活动建议:1.欣赏散文诗《六一的早晨》,激发幼儿表演的欲望。2.引导幼儿制作表演道具“小纸帽”。

3.幼儿自愿表演节目。教师可先请能力强的幼儿表演,对能力差、胆小的幼儿多鼓励,也可请几个幼儿一起表演。活动最好用游戏的形式串联,如:击鼓传花等。

4.幼儿自选打击乐一起表演《过六一真高兴》,表达愉快的心情。教师应根据本班幼儿的实际情况,选择节奏的难易程度。散文诗:六一的早晨早晨的风,轻轻地吹开清香的荷花,一群小鸟在树上又唱又跳。幼儿园里,挂着一串串五颜六色的风车、彩旗和气球。小朋友高高兴兴地来到幼儿园。小朋友为什么这么高兴,啊,今天是小朋友的节日——六一国际儿童节!看!男孩穿着帅气的衣服!女孩子穿着漂亮的衣服,头上带着好看的蝴蝶结!老师把礼物送给小朋友们!六一的早晨多么快乐!过六一真高兴1=D2/4兴奋、愉快地3532|30|3532|30|5.5|35|草儿绿,花儿红,庆祝六一小妹妹,小弟弟,快来一起1612|30|2321|20|2321|60|真高兴。你唱歌,他跳舞做游戏。你当小羊,他当小狗,2323|3532|11|10|22321|22|我敲起小鼓冬冬冬。我当个狡猾的小狐狸。22321|66|22256|3532|111|10||

中班打排球教案

、目标

锻炼幼反应灵敏性鼓励幼同伴面前胆表现自同让幼受玩游戏快乐

二、准备

红花1朵、鼓

三、程

1、教师示花告诉幼游戏名称

2、介绍游戏玩及规则

幼围圈蒙眼圈内击鼓圈朋友按顺针向传花鼓声停花谁手谁站表演节目表演玩表演者始游戏继续

3、游戏始教师参与游戏随进行指导

4、游戏评价

反思击鼓传花游戏看幼游戏兴趣朋友能表演节目表现传花程意拖延间往外传现象说明孩表演欲望增强胆量增虽现象我做师应引起注意肯定孩同要注意引导幼应遵守游戏规则让每朋友都能游戏体验其快乐

蒙眼击鼓游戏教案

击鼓传花

一、运动目标

锻炼幼儿反应的灵敏性,勉励幼儿在同伴面前大胆表现自己,同时让幼儿感觉到玩游戏的快乐。

二、运动准备

红花1朵个、鼓一个。

三、运动过程

1、教师出示花,报告幼儿游戏的名称。

2、先容游戏玩法及规则。

幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内伐鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来演出一个节目。表演玩,从表演者开始游戏继承。

3、游戏开始,西席参与游戏中,随时进行指导。

4、游戏评价。

运动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏运动的兴趣,有的小朋友为了能演出节目,表现出传花的过程中故意的拖延时间,不往外传的征象。这说明孩子们的表演欲望加强了,胆量增大了。虽然,这是好征象,但是,我们做为老师也应当引起留意,在肯定孩子的同时,要留意引导幼儿应当遵守游戏规则,让每个小朋友都能在游戏中体验到此中的快乐。

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