校园心理剧(心理情景剧的目的和意义)

大家好，今天小编来为大家解答校园心理剧这个问题，心理情景剧的目的和意义很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 校园暴力算心理剧吗
2. 心理剧的剧本怎么写
3. 如何演好心理剧呢
4. 心理情景剧的目的和意义
5. 15分钟校园心理剧剧本！十万火急

校园暴力算心理剧吗

校园暴力是社会的一个共同话题，是人们非常憎恶的丑恶现象。这不是什么心理剧，而是现实生活中的真实的情况存在。

心理剧的剧本怎么写

作为心理学专业的本科生，对于心理剧还是有一定了解的，学校每年也会举行情景心理剧大赛、由我们院的专职教授进行指导和点评。

说到心理剧一些常识还是要和大家普及的（当然这些书本上都有，我们考试也会考….）心理剧（psychodrama):是由精神病理学家莫瑞努（Moreno）1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。

通俗一些的说法就是说：咨询师帮助患者把自己的情绪、病症、心理障碍通过心理情景剧的形式表现和发泄出来。在心理情景剧中导演是心理咨询师（其中心理咨询师必须具备很强的专业知识和临床经验）导演会依据患者的意思来对心理情景剧的人物、地点、时间、事情的发生、经过、结果进行调度。

一般心理情景剧中表现的都是患者心中的心理障碍和内心冲突，心理咨询师会通过心理情景剧来获得患者的内心矛盾和痛苦、从而找到病因所在、再而通过治疗技术进行心理咨询。患者一般在观看心理情景剧时情绪会特别激动、起伏很大，同时也会得到情绪的发泄。

诶～一个人的情绪得不到排遣、积郁很久，忽然看到自己经历的不公、恐惧、羞耻等情绪表现在自己的眼前，谁还没有一点感触呢。

如何演好心理剧呢

心理剧(psychodrama)是由精神病理学家泽卡?莫瑞努(Moreno)创立、发展起来的一种探索心理和社会问题的方法。参与者以表演日常生活中相关事件的方式来进行心理探索，在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、人际关系等。伴随剧情的发展，在安全的氛围中，

探索、释放、觉察和分享内在自我。泽卡?莫瑞努将心理剧描述为:你可以在当中探索生命，可以在没有惩罚的恐惧之下去冒险。在演出的过程中，团体成员运用自己的自发性和创造性，找到问题的解决方案。心理剧的目标是帮助个体更有力量、更具建设性、更加自发地按照自己的意愿去设计人生。

心理剧自创始以来不仅适用于团体治疗和个体咨询，在教育、社区、家庭、管理、医学等很多领域也得到了广泛的运用和发展。目前已经发展成十多个不同的流派，主要有团体心理剧、家庭心理剧、社会心理剧、个人心理剧、校园心理剧、艺术治疗心理剧、音乐心理剧、螺旋心理剧等。校园心理剧是从心理剧中衍生出来的一个重要的应用领城。校园心理剧以心理剧为基础，以学生现实生活为蓝本，应用在校园环境里的一种团体心理辅导方法，不仅为学生营造了一种心理自助平台，同时还提供了他助及群体互助的平台。通过学生扮演当事人，在心理辅导老师、全体参与演出者以及观众的帮助下，借助舞台来呈现各种典型的心理问题，并共同探讨如何正确应对和处理这些心理问题，使全体学生从中受到教育启发。

心理剧不是观赏性的戏剧，它是一种心理疗法。心理剧必须具备六项基本要素:导演、主角、舞台、替身、辅角与观众。心理剧涉及空椅子技术、角色扮演、替身技术等专业技术。

心理情景剧的目的和意义

所谓“校园心理剧”是一种团体心理辅导方式。

它是把学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、情景对话等方式编成“小剧本”进行演出。

在这个过程中，学生可通过演戏的方式来表达自己，释放内心隐藏的矛盾与冲突，释放压力，剧中融入心理学的知识以及教育技巧，让学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的变化过程，领悟其中道理，而使全体受到教育启发的一种团体心理辅导治疗方法。

表演者不完全是会表演的学生，根据剧情发展和观众表现，还可以随时邀请作为观众的学生上台来表演剧中某一角色，让学生参与到剧中来，让他们有更深的心理体验。因此，校园心理剧不是单纯的背台词，是一个变化的过程，是一个分享的过程，也是当事人和观众共同成长的过程。

校园心理剧通过演绎校园生活中的人和事来减缓学生的心理压力，解决学生心理压力，解决心理问题。

作为戏剧的形式之一，校园心理剧涉及剧本的结构与创作，它的结构与创作，要根据心理剧的要素、过程特点，结合校园实际生活进行。

15分钟校园心理剧剧本！十万火急

第一幕

[场景：舞台的中央摆着一条长凳。秀做在长凳上，东张西望，不断的看表。邱在体育锻炼，凤在读英语，兰和梅在一起看书、指点评论。

秀自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]

冼：（身穿名牌时装）Annie！

秀：（身子转到一边不说话）

冼：佳nnie，你怎么了？

秀：（转向冼用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！

冼：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。

秀：(装作生气的样子，身子扭向另一边，嘟着嘴，不说话）

冼：连唱“宝贝对不起，不是不想你，只是有点事，所以来晚了……”“………”“……………”

秀：（噗哧一笑）好吧，饶了你吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？

冼：逛超市？（略一迟疑）

秀：怎么？你不愿意？

冼：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。

秀：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？

冼：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）

秀：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着冼就要走）

冼：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。

秀：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？

冼：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！

秀：你……（很生气的）

冼：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。

秀：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！

第二幕

[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友佳德升团坐打扑克，叫牌声不断！德上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]

巫：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？

冼：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！字串3

德：小刚你家里真的很有钱吗？

冼：（停下动作，对着佳德升，满脸认真的）那是当然！（继续翻）

升：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？

冼：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！

佳德升：噢……

第三幕

升：（拉德）别光顾着说话，该你出牌了。

（电话响，冼接）

冼：喂，啊，佳nnie啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向佳德升）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。

佳：你？

德：借钱？

升：不会吧？

佳：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？

冼：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。

冼：继续东翻西找……

第四幕

黎：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。黎远远的看见了升，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？

升：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？

黎：俺是他娘（升一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，俺村头一个大学生哩！小伙子，他住哪？

升：（楞了半晌，手指指着打牌的同学，结结巴巴）他就住这，303房间！

黎：谢谢。敲门

（黎敲门，冼应声开门，见到黎大吃一惊，迅速将她拉至门外）

冼：娘，你咋的到这来了？

黎：娘想你了呗，就不许俺来看你了。（往里走，冼拉住）

巫：小刚，是谁呀？

冼：（忙应声）没，没人。

（黎趁机进屋）

黎：哎呀，（四顾，看到佳德升热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给佳德升）来吃花生。俺家种的，又大又香！

（佳德升莫名其妙）

黎：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。

（黎说话同时电话响（安排一老师打冼电话），冼忙接）

冼：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）

黎：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）

德：这是谁呀？（问冼）

冼：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对佳德升）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！

冼：（忙拉住黎抢话）不，不……（将黎拉到一旁）娘，你不懂！

黎：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，德撇下黎，忙接）

冼：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！

黎：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）

巫：这就是你妈？

冼：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……

（佳德升凑在一起小声议论，秀打手机上楼，电话响，无人接听，秀行至门口止住）

佳：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！

巫：我看角刚十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！

德：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）

（黎似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在德面前）

黎：别，别说俺娃！俺，俺是娃的妈妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃的妈妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给冼）

黎：俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨家挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，俺娃的爹整天没日没夜地干活，俺身子不太好，帮就别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服，冼失神的听着，转身给黎跪下，抱住黎的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）

冼：（大声喊）娘……（黎上前抱住冼，佳德升等人哑然，默默注视母子二人哭泣）

黎：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱不能志短，咱要堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，只要好好念书，不会有人笑话咱们的！

（冼含泪点头，秀出场，慢慢走向冼，冼看见秀）

冼：Annie，你都听到了……（刚要说，秀抢着说）

秀：（注视着冼，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向黎）这就是伯母吧。（扶着黎，对冼说）我早说过我欣赏的是你的人，我知道你是真心对我好，我相信就算你是一无所有，我相信凭着你的才华，你将来一定会有所作为的！

（冼感动，止住哭泣，看着秀，秀与冼扶起黎，面向佳德升）

冼：这就是我妈，（语重地）我亲妈！

（冼与秀共同搀扶黎，沉重，慢慢的走，冼突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）

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