大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下四年级下册数学第二单元测试卷的问题，以及和四年级下册数学第二单元综合能力检测卷答案的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！本文
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下四年级下册数学第二单元测试卷的问题，以及和四年级下册数学第二单元综合能力检测卷答案的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
四年级下册语文一类字组词
回啊：构：结构构造构思虚构构想
饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非
蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点
凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角
序：顺序秩序序幕序曲井然有序
例：照例病例案例例外史无前例
率：率领率队直率轻率草率表率
觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影
四年级下册第二单元新闻怎么写
要选择最近发生的新闻，准确表达信息清楚，连贯的讲述。
四年级下册语文第二单元作文是什么试卷内容是什么
我家的小狗前年暑假，老姨家的小狗—虎子产下议窝小狗崽。
我向老姨要了一只最漂亮的小公狗，寄养在了外婆家。我给小狗仔起了一个好听的名字，叫“皮皮”。刚到我家时，一看见我就跑到了沙发底下，都不让我摸它。我问外婆：“外婆，皮皮怎么一见我就跑掉？”奶奶说：“皮皮这么小，非常的害怕，它认为你对它构成了威胁，所以看见你就跑了。”我偏偏不信邪，从那以后，每次吃饭，我都把自己的饭分给它一点儿，放到它的嘴边，起初它还不领情，还会汪汪叫几声，好像要赶我走似的。我只好蹑手蹑脚的走到一边，偷偷的在远处看它吃食。它先探头探脑的往外看，确定没有危险之后，便飞快的跑到食盘边，津津有味的吃起来。过了几天，皮皮渐渐的不害怕我了，每当我给它喂食的时候，便会亲切的跑上来吃。我则蹲在旁边看，它还不害怕，用过餐之后还用粉红色的舌头舔舔我的手，皮皮终于可以接受我了！几个星期过去了，我该回城里去了。这时，皮皮已经城里我的知心朋友。我临走时，皮皮用嘴咬着我的裤脚不让我走，用眼睛祈求我：小主人，你要常回来看我喽！现在，我每每回到外婆家，皮皮总会迎上来，围着我又蹦又跳呢！我领悟了一个道理：有付出就会有回报，人和动物也可以成为朋友。点评：小作者以爱心、童趣、人与动物的和谐为主题，讲述了他和“皮皮”之间由陌生到熟悉再到依恋的整个过程，而且抓住了每个阶段的动态进行描写。最后上升了文章的主题：有付出就会有会把，人和动物也可以成为朋友。
四年级下册数学第二单元综合能力检测卷答案
一、计算。
1、直接写出得数
40+25×8=8×125=1000÷125=
100-35-25=235-（35+27）=300（25×4）=
37+63+98=725+90-25=56－88÷2=
2、用简便方法计算
355+260+140+245102×99
382×101-3824×60×50×8
645-180-24535×8+35×6-4×35
二、填空
1、（）+45=55+（），这里运用了加法（），
用字母表示是（）。
2、交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。
3、乘法分配律可用字母表示为（）。
三、判断题。（对的打√，错的打×。）
1、27+33+67=27+100（）
2、125×16=125×8×2（）
3、134-75+25=134-（75+25）（）
4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（）
5、1250÷（25×5）=1250÷25×5（）
四、选择（把正确
四年级下册第二单元的新闻怎么写
1、新闻组成五W：时间、地点、人物、事件、结果。
2、时间：是指事件发生的具体时间。
3、地点：是指新闻事件发生的所在地。
4、人物：新闻事件当事人或事件先关人物。
5、事件：新闻所描述事实或当下发生的事情。
6、结果：新闻事件产生的社会效应及后果、影响。
7、上5个元素组成新闻的重点部分，只要抓住这几个重点，就可以很好地将新闻写作出来，并掌握了新闻写作的技巧。
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