各位老铁们好，相信很多人对沉浸式教学都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于沉浸式教学以及1、什么是沉浸式情境教学法的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！本文目录1、什么是沉浸式情境教学法沉浸式教学与情境教学的区别1、什么是沉浸式情境教学法沉浸式教学是一种针对第二语言的语言教学模式，指教学中使用目的语进行教学的全封闭语言教学模式。二十世纪六
各位老铁们好，相信很多人对沉浸式教学都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于沉浸式教学以及1、什么是沉浸式情境教学法的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
1、什么是沉浸式情境教学法
沉浸式教学是一种针对第二语言的语言教学模式，指教学中使用目的语进行教学的全封闭语言教学模式。二十世纪六十年代兴起于加拿大，最初所教授的第二语言为法语。
在美国原本有英、法、德、西、葡等语言的沉浸式教学项目，但随着汉语热的兴起，一些州推出了中文沉浸式教学项目，并在较短时间内取得较快发展。
也就是说，除了用中文教中文外，科学、数学等其他主要课程也用中文上课，这对于外语水平不高的老师来说，可以说是一个机会。汉语沉浸式教学就是指在教学中以汉语作为目的语进行教学的全封闭语言教学模式。
沉浸式教学与情境教学的区别
沉浸式教学，主要是让学生内心静静地沉浸在作品的某一种情境之中，身心与作品融合，有陶醉感。
通过沉浸式教学，提高学生的阅读理解能力，提高学生的感悟能力，欣赏能力，潜移默化中使学生的文化素养得到大幅度提升。
情景教学，则是营造人文的思想感情与外界景物环境的和谐共鸣，达到情与景的统一，人与物的共生。
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