湖南城建职业技术学院的办学定位规模定位：全日制高职专科生稳定在9000人左右，技校全日制在校生达到3000人，成人学历教育在籍学生达到6000人，全日制在校生稳定在12000人左右。类型定位：以全日制专科形式的高职教育为主，以技工教育和继续教育为辅。层次定位：以高职专科层次学历教育为主体
湖南城建职业技术学院的办学定位
规模定位：全日制高职专科生稳定在9000人左右，技校全日制在校生达到3000人，成人学历教育在籍学生达到6000人，全日制在校生稳定在12000人左右。类型定位：以全日制专科形式的高职教育为主，以技工教育和继续教育为辅。层次定位：以高职专科层次学历教育为主体，形成学历教育与非学历教育并举、学历文凭与资格证书并重、职前教育与职后培训结合的多层次的办学格局，融高职教育、技工教育、成人教育、岗位培训、职业技能鉴定为一体的职业教育体系。服务面向定位：立足湖南，面向全国，辐射周边地区，打造区域建设类职业教育培训服务、专业技术服务、对口支援与社区服务中心。形式定位：以全日制高等职业技术专科学历教育为主体，兼顾技工教育，大力发展培训教育，适当发展成人学历教育和岗位培训。专业设置定位：以专业链对接产业链，适应建设行业生产一线对技术与管理人才的需要，重点发展土建大类和材料与能源大类专业，协调发展信息、机电等工科专业，兼顾文、经、管等专业的综合发展，具有鲜明建筑业特色的高职专业群，专业总数稳定在36个左右。培养目标定位：培养德、智、体、美全面发展，具备较强的实践能力和创业能力，综合素质高、动手能力强，适应建筑、建材行业生产、建设、服务、管理第一线需要的 “首选高端技能型人才”。培养模式定位：按照“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学方针和“依托行业、对接产业、定位职业、服务社会”的专业建设思路，通过市场调研与分析，确定专业培养目标与培养规格，构建和创新符合 “项目导向、任务驱动、校企合作、工学结合” 特点的各专业人才培养模式。
湖南城建职业技术学院是公办学校好是民办学校
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