党员干部远程教育(党员干部远程教育内容记录2022)

农村党员干部现代远程教育基本特征有哪些

??农村党员干部现代远程教育主要特征:(一)开放性以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育,突破了学习空间与时间的局限,赋予了现代远程教育开放性的特点。现代远程教育不受地域的限制,提供的是师生异地同步教学,教学内容、教学方式和教育对象都是开放的,学习者不受职业、地区的限制;现代远程教育不受学习时间的限制,任何人任何时间都可以接收需要的教育信息,获得自己需要的教育内容,实现实时和非实时的学习。

农村党员干部现代远程教育工作中存在哪些不足

??同时可在远教工作开展好的典型村举办有奖知识问答、吸引党员干部群众参与,提高远教工作认知度。四是对远教工作较好的村要加大宣传引导力度,树立典型,推广普及。(二)加强沟通协调,切实解决基础设施不全、设备管理不善和信号质量不高的问题。一是加强与乡镇的沟通,对存在渗漏的“两室”及时修复,尽早投入使用;二是加强与电信公司的协调沟通,对因信号不强导致无法正常收看的基层站点,要加快维修检查,做好安装调试后的“保养”工作。

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