什么是让?皮亚杰的认知发展理论？
让?皮亚杰是位瑞士心理学家，他的著作讨论儿童的智力发育，极具影响力。弗洛
伊德和埃里克森提出了儿童性格发展的详尽的理论阐述，而皮亚杰与他们不同，皮亚杰 研究的领域要窄一些，他只关注儿童的智力发育。他想了解的是儿童认识周围环境的 方式。皮亚杰的与众不同之处在于，他认为儿童不但与成年人对周围环境的认知内容不
同，而且认知结构也不同。这不仅是内容多少的问题，而且是儿童的认知方式是不同的。
皮亚杰提出了儿童智力（或认知）发展的4个阶段感觉一运动阶段，前运演阶段， 具体运演阶段，形式运演阶段。尽管皮亚杰在论述儿童智力发育时没有考虑文化、语 言或环境的重要作用，但他的基本观点在教育心理学领域仍然具有极大的重要性和影
皮亚杰认知发展理论是怎样的？
??然而，在涉及数、概念、关系和群集这类问题时，这一阶段儿童的思维因认知过程中的某些局限性而显得不足。以后，儿童逐步脱离自我中心主义、不可逆性等前运算阶段思维的局限性特征，儿童思维开始过渡到具体运算阶段。
具体运算阶段的儿童开始懂得物体动念变化方而的知识，开始理解物体种种特性间的关系。
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